به قول نداجون (بی همتا ) و بعد از ایشون به قول خودم  !آقای واعظی استاد گیاهان آبزی خیلی خوب درس می دهند با متانت و احساس و  دقت یک استاد واقعی ...

می گویند در رسانه تبلیغات نکنید (بالاخره آدم اگه استادش خوبه  باید تعریف کنه )

جلسه آخر گیاهان آبزی  آلاله جون دوسه تا سوال خوب پرسید (ببین عزیزم ازت تعریف کردم )

 بعد رسیدیم سر کوچکترین گیاه آوندی جهان  !یکی از بچه ها که نامش  شطرنجی میشه (چون به بنده خرده می گیرند  که چرا مدام اسم مرا می بری ؟)ا لان کاملا روشن شد نه !!!

 دوستمان پرسید:این گیاه چه انگیزه ای دارد و استاد  بلافاصله پاسخ دادند  :انگیزه اش  از شما بیشتره !!!!!!!نیاز هایش محدود  و اندک است  بلند پروازی ندارد (انصافا  راست می گن ) نه مثل شما  که می خواهید بعد از فارغ التحصیلی  پشت میز بنشینید (حاشیه :آن موقع روح مبارک ما از بحران ارشد  بی خبر بود (چهار شنبه 29 اردیبهشت  89ساعت 10: خورده ای  صبح  سر کلاس سه )

امروز گیاهان آبزی داشتیم کلاس خوبیه  ولی زیادی پر محتواست

 استاد با شخصیتی داریم و گرامی

دیروز هم گیاهان آبزی داشتیم

 اصولا ما خیلی گیاهان آبزی داریم   یک ساعت و نیم تمام نوشتیم

ما فهمیدیم که  تمام بیانات استاد برای یک اسلاید بوده است و خدای ناکرده نباید چیزی جا بماند

تازه امروز هم  یکی دو جمله جا مونده بود  به قول" ناهید جون " یکی مثل ما که برای  ذره مطلب بیست اسلاید درست می کنیم یکی مثل استاد  که یک اسلاید ش چه قدر پر محتواست!

استاد خیلی سوال می پرسد!

و ما یا دگرفتیم   تند تند بگوییم استاد  اینا رو اصلا به ما نگفتند  ما نخوندیم

ولی  آخر درس یادمان می آید تمام جزوه تکراریست !

تقصیر ما نیست نظام آموزشی مشکل دارد

 و وزیر علوم هم نامش دانشجوست

ما فهمیدیم  فلفل دلمه ای  از نظر تکاملی در سطح بالایی قرار دارد

ما یاد گرفتیم بارهنگ آبی و تیزک چیست

  ساختار لپه چیست

این دفعه خورش قیمه را با دقت می خوریم